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——19学前普高班读书分享会 第七期

文/406寝室 图/杨晨薇

2021年11月7日17：00，19学前普高班在理工楼四栋108举行了第七期的读书分享会。本次读书分享会由406寝室成员负责组织，三位同学分别分享与推荐了《爱的教育》、《教育漫话》和《林间的小孩》。

黄微微同学分享的是亚米契斯的《爱的教育》。这本书以四年级学生安利柯的口吻，讲述了他身边所发生的真善美的事情。黄微微同学说到：“刚开始读这本书会觉得非常的无聊，但当你沉下心后读，便会有意想不到的效果。在读书时，你会重新审视自己的行为，会对自己应该保持一个什么样的儿童观有一个清晰的认识。”

阮伊真同学分享的是洛克的《教育漫话》，她分别从作者简介、书籍简介、个人感悟三个部分开展了自己的读书分享。阮伊真同学指出无论是家长还是老师都应该重视儿童的体育、德育和智育，因材施教，循序渐进。强调重视教育这一目的，不能“没有作为”，必须把教育贯穿始终于儿童的成长过程，促进儿童的发展。

阮孟娇同学分享的是理查德·洛夫的《林间最后的小孩》。她重点阐述了儿童与自然的现状以及如何改变这一现象的可行方法，指出在电子产品环境下成长的一代人在生活中缺少与自然的接触，我们应让大自然成为孩子健康成长的促进者，而不是让孩子将时间消磨在沙发或是电脑桌前。加德纳的多元智能理论中的第八种智能即自然智能，是在自然中发展起来的。自然界中的体验有着一种独特的功效，促进着幼儿感官的发展，让幼儿有敏锐的感觉去发现并去区分自然界中的事物。在自然中是幼儿成长中不可或缺的部分。

读书需要耐心，希望我们都能静下心来读书。

图为 黄微微同学的分享

图为 阮伊真同学的分享

图为 阮孟娇同学的分享